教师实验实践教学工作要点
（2008年6月培训材料）
一、 实验（训）课的编排：
1、 开学前教师安排实验授课计划表和实验（训）进度表；
2、 教研室汇总填写实验教学计划表报实验中心；
3、 实验中心每两周安排一个实验开出安排表；任课教师若有变动应在前一周内将通知书相关实验中心；
4、 实验中心将安排表通知相关实验室管理员和课任教师；
5、 实验室管理员凭实验中心的安排表开放实验室；
二、 实践环节的编排：
1、 实践环节在前一学期根据教学计划编排并确定实施的时间、负责人、地点等，填写实践环节计划表和教学运行表；
2、 在实施前一周内安排出实践环节实施安排表，通知相关教师和实验室，实施前报教务处备案，安排后不予以随便更换指导教师；
3、 负责人编写项目的实施计划，由实施单位在实施前组织学生、指导教师和实验员进行动员，明确实践的考核办法和实践纪律；
4、 实践期间的跟踪与抽查（指导教师每次都要进行考勤，项目负责人要随机抽查）；
5、 布置学生完成实践报告及实践日记（校内用一本）
6、 负责人组织做好实践考核与成绩报送，实践后一周内报送成绩和上交经批改的实践报告和实习日记；
7、 负责人做好项目的实施总结；
三、 实验（训）课的组织过程：
1、 实验（训）前准备好指导书，布置学生做好实验（训）内容的预习，实验室做好实验实训用品的准备工作；指导教师要告知学生本实验实训的项目名称、实验实训时间、地点等；
2、 实验实训前进行预习提问；
3、 讲解实验实训操作要点；
4、 指导教师示范操作；
5、 学生分组实验实训；
6、 教师和实验员共同负责跟踪指导学生的实践过程；
7、 集中讲评实验实践操作中存在的问题；
8、 指导学生填写仪器设备的使用记录，布置学生实验实践报告；
9、 组织学生进行仪器设备的清点和实验室卫生的清理；
教师迟到和离岗的问题：
四、 实验（践）报告的批改与归档：
实验实训报告和实践成果的成绩评定按优、良、中、及格、不及格五个等级评定，教师应在实验实训报告中做好以下几点要求：
1、 实验实训报告应该填写实验的准确时间、地点、实验项目名称等；
2、 实验报告中的时间应该与实验室的仪器使用记录时间相一致；
3、 教师在实验实训报告中应该写上简单的评语、日期与等级，对于存在的问题要简要指出，要区别不同完成的质量与成绩的对应关系，并签上教师的名字；
4、 实验实践报告的成绩应该与教师手册的成绩登记相一致；
5、 实验实训成绩应该按一定的比例计入科目成绩或单列成绩；
6、 实验实训报告应该按学号顺序进行整理装袋，在档案袋面应该写明课程名称、班级、实验项目名称和成绩清单；
7、 批改和归档后的实验实训报告于开出后一周内送交相应实验室，实验室对于不及时完成的应该以书面形式通知系。
五、 课程设计、大作业的批改
1、 课程设计必须对学生的设计过程进行跟踪指导，做到边指导边修改，完成的设计必须是学生基本修改清楚后的作品，学生完成的作品和图纸必须经过教师批改，在错误处指出错误的类型并在图纸上评上成绩等级、签上教师名字、时间；
2、 课程设计及大作业必须收集学生完成的图纸、硬件、光盘等原始材料，与成绩评定表一并存档。
六、 毕业设计及毕业顶岗实习的管理过程
1、 各系在第五学期期初应该制定毕业设计和毕业实习的实施计划；
2、 第五学期初应该组织指导教师提供设计题目，学生应该做到一人一题或一人一方向；
3、 组织学生进行选题后，由系对选题结果进行平衡调整；
4、 指导教师下达任务书，提出设计的基本要求和完成的工作量及需查阅的资料清单；
5、 学生查阅资料写出开题报告，经指导教师同意后方可实施；（在学生离校前尽量完成主体部分的设计工作）
6、 在设计过程中教师要跟踪学生的实习过程和设计过程，批改学生的实习日记，在顶岗实习日记中一月一次写上意见、签字、日期，在毕业设计过程完成指导记录（一个学生一次记录1页，每个学生至少8次，论文修改指导时3-4人可一起记录），论文指导记录内容包括学生姓名、班级、学号、指导时间、地点、方式、指导内容要点等，经学生签字认可。
7、 毕业设计（论文）中期要进行检查，填写中期检查表。
8、 毕业设计（论文）的内容及格式经指导教师审核合格后填写论文评语，对实习日记和实习鉴定进行批改和成绩评定后提交论文评阅老师评阅后方可提交系安排答辩。
9、 答辩后指导教师要收集学生的毕业论文电子文稿及纸质材料各一份。
10、 指导教师将学生实习日记、实习鉴定表、论文的指导记录、学生设计作品或产品一并交系教学秘书。
七、 分批次实验实训课
1、 部分课程因学生数与设备数相差较大时可分批次开出实验实训课；
2、 分批次的课程由课任教师在开学初提出申请，经系部审核汇总后报教务处审批，送系和人事处保存，通知实验中心和相关实验室。
3、 分批次开出实验实训课同样计入教学课时工作量。
八、 实验实践指导教案
1、分散的实验课或实训课的教案在课程教案中书写（按统一格式要求）
2、综合实践或实训周的教案单独按一门课的指导教案书写；
3、实验实践的教案列入教学常规的检查范围之内。